domingo, 18 de mayo de 2014
Tercera actividad
Como tercera actividad, se realizó una recopilación de la información que los niños obtuvieron de una tarea que consistió en una entrevista e investigación sobre el oído. En este proceso se dio una participación libre pero ordenada, donde la maestra rescato información esencial del tema a tratar. Los comentarios de los alumnos fueron muy variados, pues fue relevante saber que información tomar y cual descartar
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La mayoría llevo su tarea, a excepción de Moy y Sergio, varios niños deseaban participar y lo que más se repitió fueron ideas como:
ResponderEliminar-Los oídos nos sirven para escuchar.
-Tenemos varios oídos.
-El sonido viaja por los oídos.
-La oreja es lo de afuera del oído.
Mientras que para la información escrita se acercaban a la docente para preguntarle: -que dice ahí-, la maestra lo leía en voz alta y cuestionaba ¿lo agregamos a las notas? todas las veces la respuesta fue afirmativa. A pesa de eso la información no fue excesiva pues fue algo repetitiva.
La organización grupal resulto ser provechosa, pues incluso entre los mismos niños se comentaban -eso ya lo dijeron-,
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